Nov 01

Wondering In Our Classroom

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In our classroom we have a Wonder Table and a Wonder Window. At our Wonder Table we have shells, feathers, snake skin, and more. At the Wonder Window we can look out or at a variety of plants. Both the window and the table have books we can explore as well.

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En nuestra clase tenemos una tabla Wonder y una ventana Wonder. En nuestra mesa Wonder tenemos conchas, plumas, piel de serpiente, y más. En la ventana de Wonder podemos mirar hacia fuera o en una variedad de plantas. Tanto la ventana y la mesa tienen libros que podemos explorar también.

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Oct 31

Wondering Outside

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On a beautiful day we took our wonder notebooks and found so many things to wonder about! We looked at plants, clouds, people, bugs, rocks, and more. We had so many questions to share after we went back inside.

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En un hermoso día cogimos nuestros cuadernos maravilla y encontramos muchas cosas que se preguntan acerca! Nos fijamos en las plantas, nubes, personas, insectos, rocas, etc. Teníamos muchas preguntas para compartir después de que nos fuimos a entrar.

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Oct 30

Our Wonder Notebooks

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Recently we set up our wonder notebooks. We decorated the covers with pictures of things that made us wonder. We’ll use these notebooks all year to capture our questions, thoughts, and ideas. We’ll have ideas in these notebooks that we can use to find good books and for our writing.

Recientemente hemos creado nuestros cuadernos maravilla. Decoramos las portadas con fotos de cosas que nos hizo preguntarnos. Usaremos estos portátiles durante todo el año para capturar nuestras preguntas, pensamientos e ideas. Vamos a tener las ideas en estos cuadernos que podemos utilizar para encontrar buenos libros y de nuestra escritura.

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Oct 29

Morning Meeting with Family

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Last Friday several parents joined us for our morning meeting. It was wonderful for our students to show off how they start our days. They do it almost completely on their own. After the meeting ended, some parents were able to stay and read with their children. It was a fabulous way to start a day at school.

El viernes pasado varios padres se unieron a nosotros para nuestra reunión de mañana. Fue maravilloso para nuestros estudiantes para lucir como empiezan a nuestros días. Lo hacen casi por completo por su cuenta. Después de terminar la reunión, algunos padres pudieron quedarse y leer con sus hijos. Era una manera fabulosa de empezar el día en la escuela.

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Oct 04

Creating Class Rules

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The process of creating rules for our class begins with us thinking about our hopes and dreams for first grade. Our hopes and dreams included things about having friends, going on field trips, learning new things in art or P.E., reading great books, and learning about animals and other things in science.

El proceso de creación de normas para la clase comienza por nosotros pensando en nuestras esperanzas y sueños para el primer grado. Nuestras esperanzas y sueños incluyen cosas de tener amigos, ir de excursión, aprender cosas nuevas en el arte o la educación física, la lectura de los grandes libros, y aprender acerca de los animales y otras cosas en la ciencia.

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Week 2 Hopes & Dreams

Our hopes and dreams will stay on our wall all year for us to remember and enjoy.

Nuestras esperanzas y sueños se quedan en nuestro muro de todo el año para que podamos recordar y disfrutar.

Week 2 Rules Plan Week 2 Rules

 

After we have thought about and shared our hopes and dreams we brainstorm what we need to do to help each other reach those goals. Our list, seen above, was really long. So our next step was to take all those ideas and see if we could condense them into a few, critical rules. The five we created are above.

Después de haber pensado y compartido nuestras esperanzas y sueños que una lluvia de ideas lo que tenemos que hacer para ayudarnos unos a otros a alcanzar sus metas. Nuestra lista, se ha visto, era muy largo. Así que nuestro siguiente paso fue tomar todas esas ideas y ver si podríamos resumirlas en unas pocas reglas, críticos. Los cinco hemos creado están por encima.

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