Apr 09

Counting Money

Counting money can be challenging. Quarters and nickels look so much alike and organizing the coins to count them easily is important. We worked hard to practice counting coins to make it as easy as possible.

Contar dinero puede ser un desafío. Los cuartos y los níqueles se parecen mucho y organizar las monedas para contarlas fácilmente es importante. Trabajamos duro para practicar el conteo de monedas para hacerlo lo más fácil posible.

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Apr 07

Indoor Recess

Indoor recess is still fun. We haven’t had to do it too much this year so, when we do, we have a great time. The creations made during indoor recess are quite impressive. The best part is that when such things are built, everyone wants pictures taken of their work!

El recreo interior sigue siendo divertido. No hemos tenido que hacerlo demasiado este año, así que cuando lo hacemos, nos lo pasamos muy bien. Las creaciones realizadas durante el recreo interior son bastante impresionantes. La mejor parte es que cuando se construyen tales cosas, todo el mundo quiere fotos tomadas de su trabajo!

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Apr 05

Interacting with Authors

When we go to our school library we have so many wonderful choices of books to check out. Sometimes the books we find are by authors we know are on twitter and we can let them know how much we enjoy their books. All of these authors are on twitter so we shared these pictures with them.

Cuando vamos a nuestra biblioteca de la escuela tenemos tantas opciones maravillosas de libros para salir. A veces los libros que encontramos son de autores que conocemos están en twitter y podemos hacerles saber cuánto disfrutamos de sus libros. Todos estos autores están en twitter, así que compartimos estas imágenes con ellos.

   

Sometimes the authors even write back to us! Often they like our tweets, which lets us know that they saw what we shared. It’s fun to be able to let authors know how much we like their books.

¡A veces los autores incluso nos escriben de nuevo! A menudo les gustan nuestros tweets, que nos permite saber que vieron lo que compartimos. Es divertido poder hacer saber a los autores cuánto nos gustan sus libros.

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Apr 03

Exploring Traditional Tales

As we learned about traditional tales (fairy tales, folk tales, tall tales, legends, and such) we worked in groups to explore a specific story. Each group looked through the story, learned all about it, and then taught the rest of the class about what they found.

A medida que aprendíamos acerca de cuentos tradicionales (cuentos de hadas, cuentos populares, cuentos altos, leyendas, etc.), trabajamos en grupos para explorar una historia específica. Cada grupo miró a través de la historia, aprendió todo sobre ella, y después enseñó el resto de la clase sobre lo que encontraron.

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Apr 01

100th Day of School!

We did it! We spent 100 days learning, laughing, and growing together! To celebrate that achievement, we did 100 exercises (10 at a time for 10 different exercises). We also wrote about what we would do if we had $100 and what we’ll be like when we are 100 years old. It was great fun!

¡Lo hicimos! Pasamos 100 días aprendiendo, riendo, y creciendo juntos! Para celebrar ese logro, hicimos 100 ejercicios (10 a la vez para 10 ejercicios diferentes). También escribimos sobre lo que haríamos si tuviéramos $ 100 y lo que seremos cuando tengamos 100 años. ¡Fue muy divertido!

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Mar 21

UPS Check

One recent afternoon Wayne and Garth arrived in our classroom with a special delivery. They brought us a poster, some math problems, and a new strategy: UPS Check. It stands for Understand the problem, Plan a strategy, Solve the problem, and Check your thinking. They were awesome and we’ve loved solving their problems!

Una tarde reciente, Wayne y Garth llegaron a nuestra clase con una entrega especial. Nos trajeron un cartel, algunos problemas de matemáticas, y una nueva estrategia: UPS Check. Se trata de entender el problema, planificar una estrategia, resolver el problema y comprobar su pensamiento. ¡Fueron impresionantes y nos ha encantado resolver sus problemas!

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Mar 19

Exploring Traditional Tales

For several weeks we’ve read and written traditional tales. This includes fairy tales, folk tales, tall tales, fractured fairy tales, fables, and more. We’ve read ones from different countries and cultures. We’ve read serious ones and funny ones. We’ve become quite the experts on traditional tales.

Durante varias semanas hemos leído y escrito cuentos tradicionales. Esto incluye cuentos de hadas, cuentos populares, cuentos altos, cuentos de hadas fracturados, fábulas y más. Hemos leído los de diferentes países y culturas. Hemos leído cosas serias y divertidas. Nos hemos convertido en los expertos en cuentos tradicionales.

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Mar 15

Getting Moving

Every afternoon we’re doing some movement. We have learned several different dances. Each day someone new gets to choose which ones we do. It’s a lot of fun and it helps us focus.

Cada tarde estamos haciendo un poco de movimiento. Hemos aprendido varios bailes diferentes. Cada día alguien nuevo llega a elegir cuáles hacemos. Es muy divertido y nos ayuda a concentrarnos.

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Mar 13

Indoor Recess Again

We don’t have indoor recess too often, but when we do creations are always made and students want them documented. We take a lot of pictures during indoor recess!

No tenemos receso en interiores demasiado a menudo, pero cuando hacemos creaciones siempre se hacen y los estudiantes quieren documentarlos. Tomamos muchas fotos durante el receso en interiores!

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Mar 09

Finding Perimeter and Area

Perimeter and area are challenging concepts. We started learning about them by thinking about the garden above. We wanted to figure out how much fence would be needed to put around the whole garden and how much mulch would be needed to cover the garden. We had to figure out what information we needed so that we could solve the whole thing. It was hard but we did it!

Perímetro y área son conceptos desafiantes. Empezamos a aprender sobre ellos pensando en el jardín de arriba. Queríamos averiguar cuánta valla sería necesaria para poner alrededor de todo el jardín y cuánto mulch sería necesario para cubrir el jardín. Tuvimos que averiguar qué información necesitábamos para que pudiéramos resolver todo el asunto. Fue difícil, pero lo hicimos!

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